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Interação Social e Educação

13 nov 2010 Deixe um comentário

por laynnebeatriz em Profª Bia Tags:interação social e educação

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Para compreendermos as atividades humanas no âmbito de determinada
sociedade, devemos proceder ao exame do conhecimento que os próprios atores
sociais têm nas relações sociais, pois é nessa dinamicidade da interação que
está o cerne da vida em grupo.

Essa interação dar-se a partir do contato entre as pessoas e
entre os grupos, caracterizando na convivência entre as gerações e entre os
indivíduos de um certo local, seja entre pessoas do bairro, da escola, da
família, do trabalho, etc.

Para afirmar que a socialização é considerada um processo
educativo precisamos nos reportar a Anthony Giddens idealiza os indivíduos como
atores sociais, agentes humanos, sujeitos capazes de cognição e que possuem um
considerável conhecimento das condições e das conseqüências do que fazem em
suas vidas cotidianas.  E também a
psicologia sócio-histórica, que tem como base a teoria de Vygotsky, que concebe
o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece
no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino-aprendizagem
também se constitui dentro de interações que vão se dando nos diversos
contextos sociais e a sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado
de sistematização do conhecimento e o professor um articulador na construção do
saber.

Mas como falar de socialização sem nos reportar a
comunicação, pois é por meio dela que acontecem essas permutas cognitivas, ou
seja, comunicação e educação convergem no papel de transmitir conhecimento.   

Contudo, nas diversas experiências de vida que estabelecem o
dia-a-dia cultural do povo, os homens ensinavam e aprendiam. Nesta fase mais
remota do desenvolvimento histórico dos seres humanos, a educação acontece
então como um saber da comunidade, difuso e geral.

É possível que nunca tenhamos nos perguntado sobre o que
realmente é educação, então é preciso saber que ela ocorre em qualquer lugar e
tempo e não é produto exclusivo das salas de aulas, porém acontece quando
transmitimos aos nossos filhos os ensinamentos e valores que recebemos de
nossos pais. Quando ensinamos nossas crianças e as conduzimos pelo caminho que
confiamos ser o melhor.

Entretanto, a educação não é um produto que se encontra nas
prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos
que recebemos e retransmitimos todos os dias. “Ela não é uma verdade
eterna e imutável, mas é uma realidade que se transforma ao longo dos tempos
guardando consigo um pouco de tudo que vai transformando. Não é mérito de um
único professor ou de uma única escola, mas é o objetivo de todo docente e de
toda comunidade escolar.”

A educação não é imposta, mas é primordial para a construção
dos seres históricos de uma comunidade. Ela precisa de defensores, de
facilitadores, de pensadores e acima de tudo da cultura do povo que a constrói e
por ela é construído. Não é feita de belas frases e nem de modismos. É feita de
pessoas: de suas histórias e suas vivências.

Enfim, ninguém escapa da educação, ela acontece em todos os
momentos da nossa vida.